El ministro de Educación de la República Dominicana, Luis Miguel De Camps, presentó la estrategia del país para transformar la inversión educativa en mejores aprendizajes durante su participación en el WISE 12 – World Innovation Summit for Education, celebrado en Qatar.
De Camps intervino en la mesa ministerial “Cerrar la brecha: Financiamiento para una educación inclusiva y preparada para el futuro”, donde compartió los avances, desafíos y prioridades del país junto a ministros y representantes de diversas regiones.
Durante su exposición, destacó que la República Dominicana ha mantenido una inversión educativa estable, lo que ha permitido ampliar la cobertura, dignificar la profesión docente y consolidar servicios esenciales para los estudiantes. Subrayó que la prioridad actual es asegurar que la inversión se traduzca en mejores aprendizajes, especialmente en los primeros años de escolaridad.
Entre los logros mencionó la expansión de la educación inicial, que ha crecido más de un 26 % desde 2020, con la meta de alcanzar cerca de 500,000 niños y niñas en 2028, logrando cobertura prácticamente universal en los niveles de 4 y 5 años. Además, resaltó la importancia de fortalecer la carrera docente mediante evaluación, capacitación continua y reclutamiento por mérito.
El ministro también abordó los desafíos de la formación técnico-profesional y la empleabilidad juvenil, destacando que dos de las diez prioridades educativas del Gobierno buscan cerrarlas. Asimismo, presentó estrategias para sistemas educativos inclusivos y resilientes, basadas en gobernanza participativa, fortalecimiento de la relación con los maestros, descentralización territorial y alianzas público-privadas centradas en el aprendizaje de los estudiantes.
Durante la cumbre, De Camps sostuvo reuniones bilaterales con autoridades educativas de Qatar y organismos internacionales, incluyendo a la ministra de Educación de Qatar, Lolwah bint Rashid bin Mohammed Al Khater; Mohammed Saad Al Kubaisi, CEO de Education Above All; y Stavros Yiannouka, CEO de WISE. Los encuentros se enfocaron en cooperación para educación técnica, innovación educativa y modelos de aprendizaje del futuro.
El ministro también participó en la mesa temática “Cero niños fuera de la escuela”, donde se compartieron estrategias para lograr cobertura educativa universal, y realizó un recorrido por la Qatar Science and Technology Secondary School for Boys, conocida por sus programas STEM y proyectos estudiantiles especializados.
Con su participación en WISE 12, la República Dominicana reafirma su compromiso con una educación de calidad, inclusiva y orientada a resultados concretos de aprendizaje.
