Santo Domingo.- La Dirección de las Escuelas Vocacionales de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional (Digev) destacó la participación de sus estudiantes en la primera edición del Premio Líderes de Impacto 2026, iniciativa que reconoce a jóvenes, dirigentes e instituciones por sus aportes al desarrollo social, educativo, comunitario, deportivo, cultural y ambiental de la República Dominicana.
La actividad fue encabezada por el director general de la Digev, coronel José Ramón Reyes Suárez, FARD (DGP), quien valoró la iniciativa como un espacio para distinguir el esfuerzo, la disciplina y la vocación de servicio de jóvenes comprometidos con sus comunidades.
Reyes Suárez resaltó especialmente la presencia de alumnos de las Escuelas Vocacionales en las seis categorías del certamen, señalando que su participación demuestra las habilidades, el talento y la preparación que adquieren durante su formación técnico-vocacional.
Durante el acto también fue reconocido el coronel Reyes Suárez por su respaldo a la juventud dominicana, su apoyo a la educación técnico-profesional y su impulso a programas destinados a fortalecer el liderazgo y el desarrollo integral de las nuevas generaciones.
En esta primera edición fueron premiados seis jóvenes en las categorías oficiales. Carmen A. Padua obtuvo el galardón de Liderazgo Social y Comunitario; José A. Amador, en Emprendimiento; Francheska Encarnación, en Liderazgo Estudiantil Preuniversitario; María M. Rodríguez, en Liderazgo Medioambiental; Hiliana M. Encarnación, en Liderazgo Religioso, y Yundy Soriano, en Liderazgo Cultural.
El Máximo Galardón Premio Líderes de Impacto 2026 fue concedido al doctor Edian F. Franco. Además, fueron entregadas once distinciones especiales a personalidades y representantes de organizaciones por sus aportes a la sociedad.
El reconocimiento busca poner en relieve experiencias y trayectorias vinculadas con el servicio, la innovación, el liderazgo y el compromiso social, promoviendo referentes capaces de generar cambios favorables en sus entornos.
Para la Digev, la participación de sus estudiantes constituye una oportunidad para proyectar las capacidades desarrolladas en sus centros de enseñanza y reafirmar el valor de la formación técnico-vocacional como vía para ampliar oportunidades, fomentar el emprendimiento, fortalecer la empleabilidad y contribuir al progreso nacional.
La institución reiteró su propósito de continuar promoviendo una educación técnica de calidad, enfocada en el crecimiento personal, la inclusión, la preparación laboral y el fortalecimiento de las competencias que demanda el país.
