El Ministerio de Educación (Minerd) y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) acordaron flexibilizar, de manera excepcional, los criterios de participación en la Evaluación de Desempeño Docente (EDD) 2025, permitiendo que maestros que aún no han concluido el Programa Nacional de Inducción (PNI) puedan ser evaluados.
La medida quedó formalizada mediante una adenda a la Orden Departamental núm. 18-2025, válida para el período 2025–2026. Esta disposición autoriza la evaluación de docentes de carrera activos que tengan al menos un año ininterrumpido en funciones al inicio del proceso, previsto para el 30 de octubre de 2025, aunque no hayan aprobado todavía el PNI.
Sin embargo, el acuerdo establece que los incentivos económicos no serán otorgados de inmediato a estos docentes. El acceso a dichos beneficios quedará condicionado a la culminación y aprobación posterior del Programa Nacional de Inducción, manteniendo así los requisitos de formación establecidos por el sistema educativo.
La flexibilización responde a reclamos del magisterio, debido a que una parte significativa de los docentes aún se encuentra en proceso de completar el PNI, programa implementado desde 2022 y en el que han participado más de 44,000 profesionales a nivel nacional.
La ADP respaldó el acuerdo, reconociendo la importancia del PNI en la profesionalización docente, aunque el ajuste vuelve a poner sobre la mesa el debate sobre la capacidad del sistema para completar la inducción de todos los nuevos maestros dentro de los plazos previstos.
La Evaluación de Desempeño Docente es un componente clave de la carrera docente, ya que incide directamente en incentivos salariales, ascensos y planes de formación continua, por lo que cualquier cambio en sus reglas tiene un impacto relevante en el sistema educativo.
