Con la participación de más de 300 docentes de educación física de todo el país, el Ministerio de Educación (MINERD) y el Instituto Nacional de Educación Física (INEFI) dieron inicio este martes al Seminario de Actualización Curricular, una jornada formativa que busca fortalecer la calidad de la enseñanza en el sistema educativo dominicano.
El acto inaugural estuvo encabezado por el director ejecutivo del INEFI, Alberto Rodríguez Mella, junto al director docente de la institución, Orlando Taveras, quienes resaltaron la importancia de adaptar los contenidos educativos a las demandas actuales.
Rodríguez Mella explicó que este encuentro tiene como propósito presentar los lineamientos, metas y alcances del proceso de actualización curricular, así como fortalecer el compromiso del equipo técnico responsable de implementar estas mejoras durante las jornadas de verano.
“El fortalecimiento del currículo no es solo una tarea técnica, sino un compromiso con la calidad y la equidad educativa”, expresó el funcionario, al destacar la necesidad de dotar a docentes y técnicos de herramientas modernas que permitan una educación física inclusiva y alineada al presente.
Por su parte, Taveras señaló que el seminario también busca generar un espacio de reflexión e intercambio entre autoridades, especialistas y docentes, con miras a consolidar prácticas pedagógicas innovadoras que contribuyan al desarrollo integral de los estudiantes.
Tres días de formación estratégica
La capacitación, que se extenderá durante tres días, forma parte de una estrategia conjunta entre el INEFI y el Viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos, orientada a estandarizar los procesos de supervisión y acompañamiento en el área educativa.
Durante la primera jornada, los participantes profundizaron en el rol ético del técnico docente y en los principales enfoques curriculares vigentes, con exposiciones a cargo de especialistas del área educativa.
Para este miércoles, el programa contempla temas clave como el enfoque STEAM, el desempeño técnico y la identificación de puntos críticos en la implementación curricular. Mientras que el jueves, día de cierre, estará enfocado en la proyección institucional y el modelo de Escuela Abierta, pilares fundamentales para el año escolar 2025-2026.
