A menos de un mes del inicio oficial del año escolar 2026-2027, programado por el Ministerio de Educación (Minerd) para el lunes 24 de agosto, la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) advirtió que el sistema educativo nacional enfrenta un déficit de 28 mil aulas, más de 3 mil docentes y alrededor de 600 centros educativos con problemas de infraestructura.
Déficit estructural
El dirigente magisterial Sixto Gabín, coordinador del Espacio Magisterial Narciso González, afirmó que el Minerd no ha aprovechado el receso escolar para corregir las debilidades con las que concluyó el año lectivo 2025-2026. “Históricamente espera a que inicie un año escolar con las mismas problemáticas con que terminó el anterior”, expresó. Según sus estimaciones, el déficit de aulas impediría que más de 200 mil estudiantes encuentren cupo para recibir docencia al inicio del nuevo período escolar.
Centros deteriorados
Gabín aseguró que más de 600 planteles permanecen en condiciones de deterioro y no fueron intervenidos durante las vacaciones escolares, lo que amenaza el normal desarrollo de la docencia.
Falta de personal
El sistema educativo registra una carencia superior a 3 mil docentes, además de conserjes, guardianes y personal de apoyo indispensable para el funcionamiento de los planteles, especialmente en la Jornada Escolar Extendida. Agregó que todavía existen maestros que aprobaron los concursos de oposición realizados en 2023 y 2024 y permanecen a la espera de ser nombrados por el Ministerio de Educación.
Recursos pedagógicos insuficientes
El dirigente señaló que los libros de texto para el año escolar 2026-2027 aún no han llegado a numerosos centros educativos y que alrededor del 70 % de las escuelas carece de laboratorios de ciencias, limitando el proceso de enseñanza y aprendizaje. También cuestionó el alcance del operativo de distribución de útiles escolares del Inabie, al considerar que la cantidad de uniformes y materiales entregados resulta insuficiente para cubrir la demanda de las familias.
Formación integral afectada
Gabín advirtió que la Jornada Escolar Extendida iniciará con déficit de monitores de artes, educación física y personal de apoyo, lo que afecta la formación integral de los estudiantes. Asimismo, criticó el proceso de evaluación del desempeño docente, al considerar que aún permanecen pendientes la aplicación de incentivos y la ejecución de la etapa complementaria que permita identificar fortalezas y debilidades del personal.
Exhortación al Minerd
Ante este panorama, la ADP exhortó al Ministerio de Educación a transparentar la situación del sistema educativo y adoptar medidas urgentes antes del 24 de agosto, fecha fijada para el inicio del año escolar, con el propósito de evitar dificultades en el regreso de millones de estudiantes a las aulas.
