Santo Domingo.— El Gobierno del presidente Luis Abinader alcanzó en 2024 una cobertura del 93 % en educación para los niños de un año antes de la edad oficial de ingreso a la primaria, de acuerdo con datos de la Unesco incluidos en el informe Global Education Monitoring (GEM) 2026.
La cifra representa un incremento de siete puntos porcentuales frente al 86 % registrado en 2015, lo que refleja una ampliación de los servicios educativos dirigidos a la primera infancia y un mayor acceso a la formación en edades fundamentales.
El informe de la Unesco destaca el avance de República Dominicana en materia de cobertura y equidad educativa, al tiempo que resalta el crecimiento de la tasa de finalización de la educación secundaria alta, correspondiente al bachillerato.
Otro de los logros señalados es la reducción de las diferencias socioeconómicas en el acceso a la educación preprimaria. Según el reporte, durante los últimos 25 años el país se convirtió en uno de los pocos de la región que logró eliminar la brecha de participación entre los hogares más pobres y los de mayores ingresos en la educación organizada un año antes del ingreso a primaria.
Con un 93 % de cobertura, República Dominicana iguala a Brasil y se encuentra cerca de Argentina, que registra un 94 %. El país también supera a El Salvador, con 85 %; Guatemala, 84 %; Panamá, 77 %; Paraguay, 75 %, y Honduras, 59 %.
La Unesco señala que entre 2015 y 2024 el sistema educativo dominicano experimentó una transformación importante, con avances en cobertura, culminación de los ciclos escolares y oportunidades de acceso para estudiantes de distintos niveles socioeconómicos.
Retos para 2030
Aunque los resultados muestran progresos, el informe plantea la necesidad de reforzar los esfuerzos para elevar la calidad de los aprendizajes en lectura y matemáticas, especialmente durante los primeros grados de primaria.
Estas áreas forman parte de los principales desafíos del país para avanzar hacia el cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4), cuya meta está proyectada para 2030.
El Gobierno dominicano sostiene que continuará fortaleciendo la inversión educativa, con énfasis en la primera infancia y en la mejora de los aprendizajes, como parte de las acciones dirigidas a consolidar la calidad y la equidad del sistema educativo nacional.
